martes, 24 de enero de 2017

Módulo III Tarea 3

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Invirtiendo la clase. Un camino hacia la innovación en educación

Loren Elizabeth Castillo Corea


Módulo III Tarea 3

Planilla de Diseño

Hacer Clic en la siguiente imagen para redirigir a la Planilla de Diseño de Clase Invertida:


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Módulo III Tarea 2

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Invirtiendo la clase. Un camino hacia la innovación en educación

Loren Elizabeth Castillo Corea


Módulo III Tarea 2

Nota de Voz


Les comparto la nota de voz producida para la esta actividad:


lunes, 23 de enero de 2017

Módulo III Tarea 1


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Invirtiendo la clase. Un camino hacia la innovación en educación

Loren Elizabeth Castillo Corea


Módulo III Tarea 1


Herramientas de

 Flipped 

Classroom 




A continuación les presento un ejemplo de como utilizar cinco herramientas virtuales para darle "vuelta" a nuestras clases:

Actividad de CI
Herramienta
Utilidades
Preparación de actividad de introducción del tema: La Fotosíntesis

Murally
Elaborar un mural en el cual se reúnan  los conceptos de la fotosíntesis como: Energía solar, plantas, oxígeno, clorofila, estroma, entre otras. (Cada una con una imagen correspondiente.)
Actividad antes de la clase
Blogger
En un Blog de la clase dar a conocer a los estudiantes el mural preparado anteriormente sobre el tema.
Los estudiantes deben leer con atención los conceptos presentados y a partir de ellos deben dejar un comentario en el cual se establezca: ¿Por qué es importante la fotosíntesis?
Actividad en el aula de clases
Popplet
Los estudiantes realizan de  forma grupal un mapa conceptual en el cual detallen la fase oscura y luminosa del proceso de la fotosíntesis.
Actividad para compartir información
Power Point
Cada uno de los grupos de estudiantes da a conocer el mapa conceptual elaborado anteriormente a los demás compañeros y docente.
Actividad de evaluación
Quiz Star
El docente prepara una pruebita de tres preguntas sobre el tema de La Fotosíntesis la cual los estudiantes deben contestar de forma individual.

viernes, 20 de enero de 2017

Módulo II

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¡Todo da Vueltas!

Clase “Al Derecho” versus Clase “Al Revés”

¿Qué hice siempre en mi clase    "al derecho"?

¿Qué puedo hacer en mi clase     "al revés"?

-       Preparo la clase de acuerdo al contenido que voy a impartir en la clase.

 

-       Asisto a la clase e imparto el contenido mientras los alumnos ponen atención a la explicación.
 


-       Se asigna una tarea en casa para que los estudiantes demuestren que han comprendido el tema desarrollado en la clase.

-       Realizo una revisión y evaluación de la actividad desarrollada por el estudiante.

-       Se realiza retroalimentación si los estudiantes no demuestran estar totalmente claros en la temática desarrollada.

-       Busco un recurso en la web (video, juego, actividad, documento, etc) o gravo un video con instrucciones fuera de la clase.

-       Los estudiantes visitan el sitio web proporcionado con anticipación antes de la hora de clase.

-       Asigno una actividad en el aula de clases en la que los estudiantes puedan aplicar y revisar lo aprendido.

-       Con mi apoyo y la de sus compañeros todos los estudiantes determinan su aprendizaje y como este es significativo en sus vidas diarias.



jueves, 19 de enero de 2017

Módulo I

Miríada X

Invirtiendo la clase. Un camino hacia la innovación en educación

Loren Elizabeth Castillo Corea


Módulo I Tarea 1

Metáfora Visual 



Les comparto una metáfora visual sobre mi clase  memorable. 




miércoles, 18 de enero de 2017

Auto presentación

Auto presentación 



Hola! ☺ mi nombre es Loren Elizabeth Castillo Corea.


Soy originaria de un bello pueblo de sonrisas y con aroma a café: Marcala, en el departamento de La Paz, Honduras. 


Soy docente del área de Ciencias Naturales.


He laborado en diferentes instituciones ejerciendo mi labor como docente. Mi primera experiencia fue en mi pueblo, en el Instituto San Martín de Porres donde impartí clases de Biología, Ciencias Naturales y Física Elemental.
Actualmente laboro en la ciudad capital de Honduras, Tegucigalpa, en el Instituto Lincoln en donde imparto clases de Biología a estudiantes de Décimo Grado.
También laboro en un programa de educación a distancia de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán impartiendo las asignaturas de Química y Ciencias Naturales. 

En cada una de mis actividades educativas trato de implementar nuevas estrategias de enseñanza - aprendizaje. Considero que el uso de las TIC son cada vez mas fundamentales a la hora de un proceso de formación, por lo cual,  como docente comprometida con mi labor, procuro estar al día con todos los recursos que nos ofrece la tecnología y la red. 

A continuación les comparto un vídeo con una bonita reflexión sobre la labor docente, espero que les guste.